文章目录

一、前言

二、研究对象与方法

(一)研究对象

(二)研究方法

    1.文献资料法

    2.访谈法

    3.问卷调查法

    4.数理统计法

三、结果与分析

(一)充分利用社会资源对冰雪运动人才进行培养

    1.明确实践基地建设方向

    2.以冰雪运动专项技能培养为核心

    3.高水平教练员队伍为专项学习提供保障

    4.打通就业出口，升级合作模式

(二)冰雪运动人才培养实践基地建设过程中存在的问题与困难

    1.固有的客观因素制约了实践基地各项方案的实施，从而影响了培养效果

    2.校企双方对实践基地的建设尚需进一步协调，科学管理的欠缺直接影响着基地的顺利运行

    3.实践基地的风险管理还需进一步完善

    4.学生在参加实践教学前对冰雪项目的认知不足

四、进一步发挥实践基地培养冰雪人才的作用

(一)继续积极拓展特色不同、种类不同、层次不同的社会资源，以充实、完善冰雪运动人才培养实践基地

(二)加大力度，切实提升实践基地专业师资质量

(三)完善实践基地管理制度

(四)加强学生冰雪学习安全教育

(五)引导学生正确认识冰雪课程学习

五、结论

文章摘要:以第24届冬季奥林匹克运动会的召开为契机，大力培养我国冰雪运动专业人才。当前社会冰雪资源日趋丰富，而体育院校受各方条件制约，不能充分满足冰雪运动人才培养所需的各项硬件要求，因此，体育院校应在互相借力、共同发展的前提下，充分利用社会资源，大力推动人才培养。文章以首都体育学院为例，通过问卷调查、访谈等方法，大力拓展与社会相关机构的深入合作、实现资源共享、共建共赢。通过建立实践基地、组建拥有实际运营经验的冰雪专业师资队伍等方式弥补校内人才培养的不足，进行深入探索，研究现状，发现问题，并提出解决方案。

文章关键词:

论文分类号:G86-4

文章来源：《首都体育学院学报》 网址: http://www.sdtyxyxbzz.cn/qikandaodu/2022/0928/685.html